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dc.contributor.advisorSchwade, Elisete-
dc.contributor.authorPereira, Suzanne Freire-
dc.date.accessioned2020-06-24T19:36:06Z-
dc.date.available2020-06-24T19:36:06Z-
dc.date.issued2018-07-
dc.identifier2014030186pt_BR
dc.identifier.citationPEREIRA, Suzanne Freire. Portas abertas do armário: refletindo a diversidade sexual no Colégio Estadual do Atheneu Norte-Riograndense. 2018. 71f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Departamento de Ciências Sociais, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2018.pt_BR
dc.identifier.urihttp://monografias.ufrn.br/handle/123456789/10645-
dc.description.sponsorshipCAPESpt_BR
dc.languagept_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Rio Grande do Nortept_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectArmáriopt_BR
dc.subjectDiversidade sexualpt_BR
dc.subjectColégio Atheneu Norte-Riograndensept_BR
dc.subjectSemi-integral e integralpt_BR
dc.titleAs portas abertas do armário: refletindo a diversidade sexual no Colégio Atheneu Norte-Riograndensept_BR
dc.typebachelorThesispt_BR
dc.description.resumoEste trabalho propõe uma reflexão sobre a diversidade sexual existente no Colégio Atheneu Norte-Riograndense. Através de uma observação-participante ao ensejo das práticas docentes e dialógicas desenvolvidas como bolsista de Iniciação à Docência pelo Programa Institucional de Iniciação a Docência (PIBID) entre maio de 2015 a dezembro de 2017. Aciono um olhar etnográfico com base nas representações de Velho (2013) e seus estudos urbanos em sociedades complexas. Refletindo a partir das teorias sociais de Gênero e Sexualidade ao atentar o processo epistemológico do “assumir-se” popularmente reverberado como a “saída do armário” (SEDGWICK, 2007; VALE DE ALMEIDA, 2009). Retrato brevemente as relações de sociabilidade das/os alunas/os gays, lésbicas e bissexuais entre as fronteiras do armário e a vivência escolar (LOURO 1997, 2009, 2014). Correlatas aos impactos das transformações da grade curricular do Colégio, aos ensinos Semi-Integral e Integral.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCiências Sociaispt_BR
dc.publisher.initialsUFRNpt_BR
dc.subject.cnpqAntropologia de Gêneros e Sexualidades; Diversidade Sexual; Educação;pt_BR
Appears in Collections:Ciências Sociais (licenciatura)

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