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Title: As contribuições da psicanálise para a educação
Authors: Barreto, Amanda do Nascimento
Keywords: Psicanálise;Educação;Formação docente
Issue Date: 6-Dec-2019
Publisher: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Citation: BARRETO, Amanda do Nascimento. As contribuições da psicanálise para a educação. 2019. 26 f. TCC (Graduação) - Curso de Pedagogia, Centro de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2019.
Portuguese Abstract: Este trabalho consiste em um estudo teórico que objetiva discutir a pertinência da aplicação dos conceitos psicanalíticos, referentes à psicanálise freudiana, no campo educacional. O artigo consiste em um estudo teórico, que adota como procedimento metodológico a pesquisa bibliográfica em uma perspectiva qualitativa, considerando as referências de Sigmund Freud e de seus comentadores. Para tanto, é realizada inicialmente uma contextualização histórica da psicanálise, bem como uma abordagem dos principais conceitos desta teoria, fazendo sempre menção às implicações de tais ideias para a prática pedagógica. Desse modo, o trabalho destaca como os fatores inconscientes podem trazer repercussões para o contexto escolar no que se refere ao agir dos educandos, à relação professor-aluno e ao processo de ensino e aprendizagem. Os resultados do estudo apontam para a importância do docente dispor de tais conhecimentos, evidenciando a relevância do estudo da psicanálise nos cursos de formação pedagógica. Conclui-se acerca da importância de o educador apropriar-se do conhecimento fornecido por essa teoria para melhor compreender a subjetividade dos educandos e desenvolver uma prática pedagógica mais sensível.
URI: http://monografias.ufrn.br/handle/123456789/10411
Other Identifiers: 2016056566
Appears in Collections:Pedagogia (Presencial)

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