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Title: Perda gestacional e desafios na prática assistencial: capacitação de profissionais de saúde em um hospital no interior do Rio Grande do Norte
Other Titles: Gestational loss and challenges in care practice: training of health professionals in a hospital in the country town of Rio Grande do Norte.
Authors: Oliveira, Deyse Janiele Bernardo
Keywords: Luto;Perda gestacional;Morte fetal;Capacitação profissional;Humanização da assistência;Grief;Gestational loss;Fetal death;Professional Training;Humanization of assistance
Issue Date: 11-Dec-2019
Publisher: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Citation: OLIVEIRA, Deyse Janiele Bernardo. Perda gestacional e desafios na prática assistencial: capacitando profissionais de saúde em um hospital no interior do Rio Grande do Norte. Orientadora: Liliane Pereira Braga. 2019. 53 f. Monografia (Especialização) - Curso de Residência Multiprofissional em Saúde Materno-infantil, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Caicó, 2019.
Portuguese Abstract: No decorrer da vida, o ser humano é submetido à diversas perdas, e os impactos e significados destas são vivenciados e elaborados de forma subjetiva. A morte de um filho antes de seu nascimento ou logo após, representa uma perda indiscutível para aqueles que vivenciam, requerendo um apoio e suporte integral e humanizado no contexto hospitalar e por vezes acabam esbarrando com profissionais de saúde inseguros e limitados no manejo a pacientes enlutados. O estudo objetivou capacitar os profissionais de um hospital municipal do Rio Grande do Norte, bem como os residentes do programa de residência multiprofissional em Saúde Materno Infantil para qualificar o atendimento diante da perda gestacional. Trata-se de um relato descritivo sobre uma intervenção de educação em saúde no tocante aos cuidados e assistência ofertada aos familiares enlutados. O curso de formação teve duração de duas horas, alcançou o número de 20 participantes, sendo estes compostos por residentes e profissionais do serviço das seguintes funções: enfermeiros, técnicos de enfermagem, psicólogos, fisioterapeutas, assistentes sociais, farmacêuticos e nutricionista. A capacitação foi estruturada a partir de momentos teóricos, com discussão de temas pertinentes a temática e momentos vivenciais através do debriefing e aplicação de dinâmicas e utilizou-se da avaliação 360º como ferramenta de análise da metodologia adotada. De acordo com a análise dos dados, permitiu-se constatar a relevância do momento, tendo em vista a aproximação com a temática, a promoção de novas práticas de cuidado e a importância da criação e manutenção de espaços de educação permanente em saúde no cenário materno-infantil do Seridó Potiguar.
Abstract: Throughout life, the human being is subjected to various losses, and their impacts and meanings are experienced and elaborated subjectively. The death of a child before or shortly after birth represents an indisputable loss for those who live, requiring full and humanized support and support in the hospital context and sometimes bumping into unsafe and limited healthcare professionals in the management of bereaved patients. . The study aimed to qualify the professionals of a municipal hospital in Rio Grande do Norte, as well as the residents of the multidisciplinary residency program in Maternal and Child Health to qualify the care in the face of gestational loss. This is a descriptive report about a health education intervention regarding the care and assistance offered to bereaved relatives. The training course lasted two hours, reached the number of 20 participants, which were composed of residents and service professionals of the following functions: nurses, nursing technicians, psychologists, physiotherapists, social workers, pharmacists and nutritionist. The training was structured from theoretical moments, with discussion of topics relevant to the theme and experiential moments through debriefing and application of dynamics and used the 360º assessment as a tool for analysis of the adopted methodology. According to the data analysis, it was possible to verify the relevance of the moment, in view of the approach to the theme, the promotion of new care practices and the importance of the creation and maintenance of permanent health education spaces in the maternal setting. child of Seridó Potiguar.
URI: http://monografias.ufrn.br/handle/123456789/10359
Other Identifiers: 20184000746
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