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Title: Narrativas do interior do RN: a cena e a pedagogia teatral através das memórias de um professor-artista
Authors: Fonseca, Juciê Borges da
Keywords: Professor-artista;Teaching artist;Memória;Contação de história.
Issue Date: 28-Nov-2019
Publisher: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Citation: FONSECA. Juciê Borges da. Narrativas do interior do RN: a cena e a pedagogia teatral através das memórias de um ​professor-artista. 2019. 68 f. Monografia (licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes. Licenciatura em Teatro, Natal, 2019.
Portuguese Abstract: O presente trabalho tem como objetivo relatar a minha trajetória como “artista docente” por meio da formação no Curso de Licenciatura em Teatro e minha participação no programa de extensão Trilhas Potiguares. Através do Trilhas pude desbravar o interior do Rio Grande do Norte e estabelecer contato com diversas pessoas e histórias. Por meio destes encontros levantei materiais para a criação de cenas teatrais e de uma dramaturgia que ainda está em processo. A partir deste trabalho me proponho a discutir, como a contação de histórias pode contribuir para a ampliação da relação professor/aluno, uma vez que estabelece um diálogo horizontal.
Abstract: The present work has as goal to report my career as an “teaching artist" through my training in the Degree in Theater and my participation in the Trilhas Potiguares extension project. Through the Trilhas project, I could explore the country of Rio Grande do Norte and establish contact with several People and stories. Through these meetings, I could raise material for the creation of theatrical scenes and a dramaturgy, that is still in process. From this, I propose myself to discuss how storytelling can contribute to the expansion of the teacher / student relationship, once it establishes a more horizontal dialogue.
URI: http://monografias.ufrn.br/handle/123456789/10230
Other Identifiers: 2014046640
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