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Title: Análise do perfil dos discentes do curso bacharel em Ciências contábeis da UFRN
Authors: Gois, Joatã da Paz
Keywords: Perfil;Ciências contábeis;Discentes
Issue Date: 29-Nov-2019
Publisher: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Citation: GOIS, Joatã da Paz. Análise do perfil dos discentes do curso bacharel em ciências contábeis da UFRN. 2019. 63f. Monografia (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Departamento de Ciências contábeis, Natal, 2019.
Portuguese Abstract: Esta pesquisa teve como objetivo analisar o perfil dos discentes do curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal do Rio Grande do Norte e perspectivas após o curso. Para isso foi aplicado um questionário adaptado da monografia de Santos (2018) com 150 alunos do curso de Ciências Contábeis da UFRN do 1º ao 10º período. A análise foi feita levando em consideração o nível de graduação, confrontando as diferenças entre os que estão no início da graduação com os que estão terminando. Este estudo teve como objetivos específicos verificar perfil demográfico; a situação do discente antes do curso; os motivos que o levaram a escolher o Curso de Ciências Contábeis; fonte de informação para a escolha do curso; as áreas de atuação atual; as expectativas após o término do curso; satisfação pelo curso e aptidões necessárias para o curso e o profissional contábil. Os resultados obtidos mostraram que os discentes em sua maioria vieram do ensino médio em instituição pública; utilizaram dos recursos dos guias de cursos e/ou conceitos de curso; e pais, parentes e cônjuges para fazerem sua escolha pelo curso; em sua maioria pretendem realizar o exame de suficiência. A escolha do curso não ocorreu devido à fácil aprovação, influência familiar e por não conseguir o curso desejado. Os alunos são predominantemente jovens e estão satisfeitos com o curso, atuando no setor público, na área administrativa e em escritório de contabilidade. Após terminar o curso pretendem seguir na área pública e continuar os estudos através do mestrado/doutorado e pós-graduação; o gênero feminino teve maior quantitativo na escolha de trabalhar na área pública. As aptidões referentes ao conhecimento em outras línguas, o conhecimento em tecnologias da informação e o conhecimento em gestão e administração foram consideradas necessárias e importantes para o curso e para o profissional. O curso influência positivamente na inserção do discente no mercado de trabalho e melhorias salariais. Os alunos que estão ingressando no curso têm predominância por parte do gênero feminino e uma parcela considerável dos alunos do início do curso não tinham renda, entretanto os concluintes tinham renda em quase toda sua totalidade. A maioria dos alunos possuía renda de até 1,5 salários mínimos, e metade dos concluintes tem renda acima de 1,5 salários mínimos. Alguns discentes do início do curso relataram que apenas trabalham ou está procurando emprego, já os que estão no fim a maioria está empregado. O trabalho mostrou o perfil dos futuros profissionais da área contábil, dando contribuição para os docentes prepararem melhor os alunos para o mercado de trabalho.
URI: http://monografias.ufrn.br/handle/123456789/10014
Other Identifiers: 2014069510
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