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dc.contributor.advisorSouza, Francisca de Assis de-
dc.contributor.authorSilva, Elandro Camilo da-
dc.date.accessioned2012-03-02T19:02:02Z-
dc.date.available2012-03-02T19:02:02Z-
dc.date.issued2005-
dc.identifier.citationSILVA, Elandro Camilo da. Biblioteca escolar: um estudo de caso. 2005. 35 f. Monografia (Bacharelado) - Curso de Graduação em Biblioteconomia, Departamento de Biblioteconomia,UFRN, Natal, 2005.pt_BR
dc.identifier.other200011665-
dc.identifier.urihttp://monografias.ufrn.br/handle/1/217-
dc.description.abstractAnalisa a importância da Biblioteca Escolar no contexto educacional, mostra que ela precisa ser um centro de formação de leitores. Descreve seu objetivo, abordando a importância da leitura. Compara duas bibliotecas, uma sobre a responsabilidade de uma bibliotecária e outra, de uma pedagoga. Nas Considerações Finais constata os resultados dos questionários aplicados, analisando os dados. Recomenda que a biblioteca escolar seja mais do que uma sala de pesquisa ou um passa tempo. Sugere que este tema seja mais explorado pelos profissionais de biblioteconomia e os demais da área da educação.pt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherBiblioteconomiapt_BR
dc.rightsopen accesspt_BR
dc.subjectBiblioteca Escolarpt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectLeiturapt_BR
dc.subject.classificationBiblioteconomiapt_BR
dc.titleBiblioteca escolar: um estudo de casopt_BR
dc.typebachelorThesispt_BR
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